RECUERDOS SOBRE EL ANO 2010

Llegada del año 2010 en Auckland (Nueva Zelanda), Australia, Taiwan, Japón, China, Emiratos Arabes (Dubai), Alemania, Rusia y Argentina.
Capturas realizadas de canales noticiosos locales.
Espectáculo de fuegos artificiales en las principales ciudades del mundo.

2011 – EL Ano de Rusia en España y España en Rusia

2011 – EL Ano de Rusia en España y España en Rusia.
Esta actividad nos permita trabajar una serie de competencias:
-Competencia digital.
-Competencia de aprender a aprender, pues estamos trabajando de una forma totalmente nueva para mis alumnos porque antes no habíamos trabajado con Blog, Google map, You Tube, Glogster, Timetoast.
-Competencia social porque tienen que trabajar en parejas y deben relacionarse, colaborar, ayudar un@ a otr@.
Es una actividad dirigida a todos los alumnos que quieren conocer mas y tienen tiempo y ganas para aprender algo nuevo sobre el tema del trabajo.
Primero los alumnos leerán los artículos en Timetoast sobre el Ano, también podrán escribir suyos.
http://www.timetoast.com/timelines/95673
Después trabajaran en parejas escribiendo un blog, según el tema y utilizando: Google map, You
Tube, Glogster, Pecasa, SlideShare.
Para esta actividad tienen casi un ano hasta el diciembre de 2011 cuando presentaran sus blogs y
haremos votación abierta.

Patrimonio de la Humanidad en España

Patrimonio de la Humanidad en España
Esta actividad nos permita trabajar una serie de competencias:
-Competencia digital.
-Competencia de aprender a aprender, pues estamos trabajando de una forma totalmente nueva para mis alumnos porque antes no habíamos trabajado con Google map, You Tube, Glogster,
Eselvideo, Hot Patatoes.
-Competencia social porque tienen que trabajar en grupo y deben relacionarse, colaborar, ayudar a sus compañeros y compartir la información obtenida con el resto de la clase.
Es una actividad dirigida a los alumnos de 14 – 16 anos que van a venir después de las clases para
participar en este proyecto gratis (clases extra), solo teniendo ganas de aprender algo nuevo.
Este tema me parece que sea muy útil e interesante para mis alumnos.
A partir de un Google map básico diseñado por la profesora, se propone al alumnado su
participación en el mismo, incluyendo marcadores de posición completados con títulos, imágenes y enlaces a webs.
http://maps.google.es/maps/ms?ie=UTF8&hl=es&msa=0msid=114612672682421957697.0004964960521267112ee&ll=37.274053,-2.548828&spn=4.151991,9.876709&z=7
Cad@ alumn@ deberá marcar, al menos, un bienes cultural, natural, mixto o inmaterial de España.
Después, los adolescentes preparan un informe final sobre su tema con apoyo visual (una
presentación con video de You Tube, fotos o mejor Glogster) desarrollando su capacidad de
estudiar por sí mismo.
Y por fin, hacen un test de evaluación en Hot Patatoes o en Eselvideo diseñado por la profesora.

ESLvideo, Jclic

He visitado la pagina de y tengo un par de tareas para mis alumnos. Estas tareas no son para las clases de geografía (para esta asignatura solo puedo utilizar un ejercicio
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=4465 )
Aprendemos el español por eso casi cada tarea sirve para aprender mas (como audio y video test).
He elegido:
La industrialización española


El Cómic. Historia


Hans Christian Andersen
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=980

La historia de un gran hombre - Tony Melendez
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=1562

Nosotros no tenemos ni el Portfolio Europeo de las Lenguas ni ningún otro, por eso esta información ha sido útil para informarnos y para empezar a pensar sobre nuestro.Mis alumnos y yo hemos hecho este conjunto de actividades para saber mas
http://clic.xtec.cat/projects/portfoes/jclic/portfoes.jclic.zip

Este enlace sobre "Cueva de la Vieja"
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/cuevavie/jclic/cuevavie.jclic.zip&lang=es&title=Centenario+%22Cueva+de+la+Vieja%22
Descubrimos España, su cultura, sus provincias.
Esta actividad para primaria, pero con mis alumnos rusos puedo utilizarlo y en secundaria.

He creado un par de tests de autocorrección con ESL Vídeo
aquí están mis tareas
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=6602 450 900
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=6601 450 900

timetoast

http://www.timetoast.com/timelines/91511

Las ventajas de Timotoast son:
• Es fácil crear acontecimientos.
• Por su sencillez es aconsejable para que se inicien los alumnos.
• El eje cronológico es claro y se ve bien.
Los inconvenientes son:
• No da opción a integrar vídeo, ni audio sólo imagen.
• Obliga a poner día y mes lo que en algunos casos es complicado.

He creado "Viajes a las indeas de Cristóbal Colón", el tema es interesante para mi porque con mis
alumnos del 6 grado lo trabajamos.
No es difícil hacer este tipo de actividades. Tengo otras ideas para mis clases...

las búsquedas en Delicious

un par de enlaces
1.
http://www.epdlp.com/index.php
"El Poder de la Palabra es una web dedicada a la prosa poética, en ella encontrarás fragmentos de textos literarios, así como la biografía e imágenes de sus autores....Para acompañarte en la lectura podrás ver también... obras de arte, imágenes de edificios, composiciones clásicas, bandas sonoras y una selección de los más importantes premios literarios, artísticos y culturales".
2.
http://www.delicious.com/search?p=santiago+de+compostela&chk=&fr=del_icio_uslc=1atags=&rtags=&context=all||

http://www.mundicamino.com/
Santiago de Compostela es mi ciudad favorita de España. Un poco sobre mi "loca pasión" :)
3.
Mi ciudad natal es Moscu.
http://www.beeflowers.com/moscowmetro/index.htm
- un enlace sobre el metro de Moscu
4.
http://www.catedraldesantiago.es/webcatedral.html

http://www.xacobeo.es/es

http://todosloscaminosdesantiago.com/

mis alumnos y yo escribimos en ruso un articulo sobre Santiago de Compostela, sus lugares de interés, su casco histórico, el Xacobeo, el Camino de Santiago. Estos enlaces de Delicious nos van a ayudar.

La dirección web de algunos usuarios de Delicious cuyas cuentas de favoritos me parecen interesantes
1.
Eleuterio J. Saura's Bookmarks
http://www.delicious.com/elesame
en esta pagina se puede encontrar muchas actividades, tareas y informacion útil y
interesante para las clases de geografía y otras asignaturas.
ME MOLA!!!
2.
pcr1959's Bookmarks
http://www.delicious.com/pcr1959
podemos encontrar muchas poesías para los ninos en castellano.

3.
diana's Bookmarks
http://www.delicious.com/dianirry1982
y aquí hay de todo para las clases de geografía:
- Generador de Sopa de Letras,
– Mapas Flash interactivos
– Contenidos Educativos Digitales … y mucho mas

La clase abierta sobre Santiago de Compostela y el Camino de Santiago

Navidad, navidad pronto llegara...

NAVIDAD, NAVIDAD, PRONTO LLEGARÁ, ES UN DÍA DE ALEGRÍA Y FELICIDAD. ¡HE!

Vamos a ver a la abuela...

Mis alumnos del 2 grado y yo hemos terminado el tema "Mi familia". Os presento esta canción que les encanta y que nos ayuda a aprender la lengua española.



Vamos a ver a la abuela
vamos a ver al abuelo
(Bis 2 veces).

Cuando vayamos a la casa de mi abuela
cuando vayamos a la casa de mi abuelo
cuando vayamos, vamos a jugar
nos vamos a divertír.

Cuando vayamos a la casa de mi abuela
cuando vayamos a la casa de mi abuelo
una historia muy linda, mi abuelo nos contará.

Vamos a ver a la abuela
vamos a ver al abuelo
(Bis 2 veces).

Cuando vayamos a la casa de mi abuela
cuando vayamos a la casa de mi abuelo
cuando vayamos, vamos a jugar
nos vamos a divertír.

(Abuela...)
La mamá de mi mamá
(Abuelo...)
Papá de mi mamá
(Abuela...)
Mamá de mi papá
(Abuelo...)
Papá de mi papá.

Vamos a ver a la abuela
vamos a ver al abuelo
(Bis 2 veces).

Cuando vayamos a la casa de mi abuela
cuando vayamos a la casa de mi abuelo
cuando vayamos, vamos a jugar
nos vamos a divertír.

Mi abuelita tiene el pelo blanco
mi abuelito ya no tiene pelo
porqué han vivido tanto
que pueden enseñarnos.

La mamá de mi mamá
(Abuela...)
El papá de mi mamá
(Abuelo...)
La mamá de mi papá
(Abuela...)

El papá de mi papá.

Cocina muy bien
(Abuela...)
Salimos a pasear
(Abuelo...)
Me hace regalo
(Abuela...)
Jugamos juntos
(Abuelo...)

Vamos a ver a la abuela
vamos a ver al abuelo
Vamos a ver a la abuela
vamos a ver al abue abue...lo...

Los mares del Océano Glacial Ártico

Los mares del Océano Glacial Ártico

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La presentación de Alejandra Bodyachevskaya

un trabajo de mis alumnos sobre la vida de Pablo Neruda

Pablo Neruda

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La presentación de Bodyachevskiy Pavel y Bodyachevskiy Gleb

2011: el año de España en Rusia y el Año de Rusia en España

http://www.timetoast.com/timelines/95673/edit

GoogleMaps en clase

El mapa para la clase abierta sobre Santiago de Compostel y su casco viejo.
http://maps.google.es/maps/ms?hl=es&gl=es&ie=UTF8&oe=UTF8&msa=0&msid=114612672682421957697.00049500818897321e0e0

CREACIÓN

CREACIÓN

Y Dios pobló la tierra con espinacas, coliflores, brócolis
y todo tipo de vegetales
para que el Hombre y la Mujer pudieran alimentarse
y llevar una vida sana.

Y Satanás creó McDonald's,
y MacDonald's creó el Big Mac.
Y Satanás dijo al Hombre:
'¿Lo quieres con patatas y Coca Cola?'.

Y el Hombre dijo:
'Sí y en tamaño grande'.
Y el Hombre engordó.

Y Dios dijo:
'Haya yogurt para que la Mujer conserve la silueta
que he creado con la costilla del Hombre'.

Y Satanás creó el chocolate.

Y la Mujer dijo:
'Con almendras'.
Y la Mujer engordó.

Y Dios creó las ensaladas y el aceite de oliva.
Y vio que estaba bien.


Y Satanás hizo el helado.

Y la Mujer dijo:
'De nata y fresa'.
Y la Mujer engordó.

Y Dios dijo:
'Mirad que les he dado frutas en abundancia,
que les servirán de alimento'.


Y Satanás inventó los huevos con chorizo.

Y el Hombre dijo:
'Y con Panceta'.

Y el Hombre engordó y su colesterol malo se fue por las nubes.

Y creó Dios las zapatillas deportivas
y el Hombre decidió correr para perder los kilos de más.


Y Satanás concibió la televisión por satélite
y agregó el mando a distancia
para que el Hombre no tuviese que cambiar de canal
con el sudor de su frente.


Y el Hombre dijo:
'Y quiero una cervecita'.
Y el Hombre aumentó de peso.

Y Satanás dijo a la Mujer:
'Son apetecibles a la vista del Hombre unos aperitivos'.

Y la Mujer le acercó al Hombre patatitas fritas, palitos salados,
cortezas, más chorizo y otra cerveza.

Y el Hombre,
aferrado al mando a distancia,
comió los aperitivos,
que eran abundantes en colesterol.

Y vio Satanás que estaba bien.

Y el Hombre llegó a tener las coronarias obstruidas.

Y dijo Dios:
'No es bueno que el Hombre tenga un infarto'.
Y , entonces , creó el cateterismo y la cirugía cardio-vascular
y las unidades coronarias.

Y Satanás creó... LA SEGURIDAD SOCIAL.

Y, ya cansado, dijo Dios:
¡¡ ANDA Y QUE OS DEN POR CULO A TODOS !!
Y creó a los políticos


Y en eso andamos.......

Cronología de los estilos artísticos en España

LA PREHISTORIA (15000A.C.)
En la llamada Edad de Piedra - Paleolítico - aparece el Arte Rupestre: pintura hecha en la pares de las cuevas o rocas.
En España destacan dos "escuelas" o estilos:
- Escuela Cantábrica (Cueva de Altamira)
- Escuela de Levante (Cueva de Cogull)

Cueva de Altamira
Las pinturas de la Cueva de Altamira fueron descubiertas en 1879 por el estudioso cántabro Marcelino Sanz de Sautuola.
Las pinturas fueron hechas hace unos 15.000 años, y representan a bisontes, caballos, ciervas, toros, signos y máscaras zoomorfas.
Las pinturas están realizadas con pinturas ocres de origen natural, de color rojo sangre y contornos en negro.


DocuCiencia
Altamira - Desde siempre, para siempre


Cueva de Cogull
Danza falica - reproducción de la pintura de la roca dels moros de el Cogull (Lerida)9000 a.c


Arte Ibero (siglos 5 - 3 A.C.)
Los Iberos son uno de los pueblos que llega a La Península Ibérica que tiene creaciones artísticas mas importantes, antes de la conquista romana, a esta época se la conoce en toda Europa como La Edad del Hierro.


Sus obras mas importantes son: La Dama de Elche y La Dama de Baza.

La Dama de Elche


Reconstrucción de las joyas de la Dama de Elche


La Dama de Baza
El 22 Julio 1971 se descubre la escultura íbera La Dama de Baza en unas excavaciones realizadas en el cerro de Cepero, en la localidad de Baza (Granada).
Estaba dentro de una cámara funeraria de 2,60 m2 y 1,80 m de profundidad.
Esta pieza es uno de los máximos exponentes de la escultura ibérica prerromana.


El libro ‘La Dama de Baza. Un viaje femenino al más allá’ revela que "los restos humanos en el interior de la escultura son de una mujer adulta joven de unos 30 años de edad que vivió en la ciudad de Basti (Baza) hace 2.400 años".
"una dama, que según los análisis antropológicos murió antes de los 30 años, y cuyos huesos quemados fueron introducidos en la urna más lujosa del mundo ibérico, una escultura en piedra cuidadosamente labrada y pintada, recubierta de estaño en la parte que reproduce las joyas para darle apariencia de plata, que quizás fue el retrato de la propia difunta, un hecho que ha cobrado relevancia tras los últimos estudios realizados a la escultura".

Slidesher

http://www.slideshare.net/mariageograf/presentations

aquí guardo un par de nuestras(de mis alumnos y mias) presentaciones multimedias

Descubre Moscu. Kolomenskoe: text, images, music, video | Glogster

Descubre Moscu. Kolomenskoe: text, images, music, video | Glogster

Glogster

http://mariageograf.glogster.com/-descubre-moscu-kolomenskoe/

FELIZ DIA DE PROFESOR!!!!

Respuestas reales a exámenes en Universidad
(este me ha inviado mi amiga espanola - Maria)

Los comentarios en negro son aportaciones de profesores

RESPUESTAS DE EXAMENES

1. Mencione a Los cuatro Evangelistas:
Los cuatro evangelistas eran 3: San Pedro Y San Pablo.
Leo y releo, y no entiendo cuál es el tercero -y último- de los 4...


2. ¿Cómo se da la formación de las cordilleras?:
Las montanas no se forman en uno o Dos dias, tardan mucho tiempo en formarse.
Si ¿Semanas, tal vez?

3. ¿Qué es la atmósfera?:
La atmósfera es el sitio donde se encuentran los procesos atmosféricos como las nubes. En esta parte se producen los rayos sísmicos, que son aquellos que producen los terremotos y el temblamiento de tierra.
Sin palabras

4. ¿Cuáles son los movimientos del corazón?:
De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.
Debe estar estrangulándote la aorta, lo que te impide pensar...

5. Dé la definición de círculo:
Es una linea pegada por los dos extremos formando un redondel.
Yo no podría definirlo mejor...

6. ¿Cuáles son las etapas más importantes en la evolución del hombre?:
Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo Sapiens. A partirdel 570 y hasta el 1200 el Homo Habilis. A partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1700 el Homo Habilis y después, hombres normales.
No me puedo parar de reir...


7. ¿Qué son los Acueductos?:
Eran para transportar el agua de un extremo a otro en vez de ir cargando con los cubos.
Esta es la más racional de todas.


8. ¿Cómo respiran los anfibios?:
La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el tipico sonido ’ cloac, cloac ’ .
¡Insuperable!, casi mágico...


9. Para su estudio, ¿en cuántas partes de divide la Naturaleza ?:
’ na ’ ’ tu ’ ’ ra ’ y ’ leza ’ .
`Te` `voy` `a` `dar` `un` `cero`


10. Qué es la Fe ?:
Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.
¡¡¡Y para seguir dando clases!!!!

El día de la independencia de Chili

Hoy es el 18 de septiembre, es el Día de la independencia de Chile.

Busco alguna información en Internet dedicada a este día.
Leo http://es.wikipedia.org/wiki/Chile
El lunes a nuestro cole llegará el Cónsul de Chile
"El Himno Nacional de Chile es una marcha con letra de Eusebio Lillo Robles, coro de Bernardo de Vera y Pintado y música de Ramón Carnicer i Batlle. Cuenta con seis estrofas en octavos imperiales y coro, pero la versión oficial que se canta incluye sólo la quinta estrofa y el coro.(En negrita el texto que se canta oficialmente):

Coro

Dulce Patria, recibe los votos
con que Chile en tus aras juró
que o la tumba será de los libres
o el asilo contra la opresión.

I

Ha cesado la lucha sangrienta;
ya es hermano el que ayer invasor;
del vasallo borramos la afrenta
combatiendo en el campo de honor.
El que ayer doblegábase esclavo
hoy ya libre y triunfante se ve;
libertad es la herencia del bravo,
la Victoria se humilla a su pie.

II

Alza, Chile, sin mancha la frente;
conquistaste tu nombre en la lid;
siempre noble, constante y valiente
te encontraron los hijos del Cid.
Que tus libres tranquilos coronen
a las artes, la industria y la paz,
y de triunfos cantares entonen
que amedrenten al déspota audaz.

III

Vuestros nombres, valientes soldados,
que habéis sido de Chile el sostén,
nuestros pechos los llevan grabados;
lo sabrán nuestros hijos también.
Sean ellos el grito de muerte
que lancemos marchando a lidiar,
y sonando en la boca del fuerte
hagan siempre al tirano temblar.

IV

Si pretende el cañón extranjero
nuestros pueblos, osado, invadir;
desnudemos al punto el acero
y sepamos vencer o morir.
Con su sangre el altivo araucano
nos legó, por herencia, el valor;
y no tiembla la espada en la mano
defendiendo, de Chile, el honor.

V

Puro, Chile, es tu cielo azulado,
puras brisas te cruzan también,
y tu campo de flores bordado
es la copia feliz del Edén.
Majestuosa es la blanca montaña
que te dio por baluarte el Señor,
Y ese mar que tranquilo te baña
te promete futuro esplendor.

VI

Esas galas, ¡oh, Patria!, esas flores
que tapizan tu suelo feraz,
no las pisen jamás invasores;
con tu sombra las cubra la paz.
Nuestros pechos serán tu baluarte,
con tu nombre sabremos vencer,
o tu noble, glorioso estandarte,
nos verá, combatiendo, caer.



El ultimo escudo de República Chile me gusta. Busco información sobre el huemul y el cóndor.

"El huemul o ciervo sur andino (Hippocamelus bisulcus), es un mamífero en peligro de extinción perteneciente a la familia Cervidae que habita en la Cordillera de los Andes de Chile y Argentina".


"El cóndor andino o cóndor de los Andes(Vultur gryphus) es una especie de ave falconiforme de la familia Cathartidae. Habita en la cordillera de los Andes y en las costas de Sudamérica adyacentes al Océano Pacífico. Es el ave más grande de todo el Hemisferio Occidental".

Gracias Mela

MySpace Word Generators

Esta idea he encontrado en blog de mi profesora y amiga.
http://profemela.blogspot.com/2010/08/trabajando-con-letras-de-revistas.html

Vamos al cole, Shin Chan

Esta canción divertida cantada por Shin Chan apareció hace unos años.
Te ayudará en el periodo de adaptación después de las vacaciones.



Me encontraré a mi director.
Sin afeitar por la preocupación.
La profe está haciendo meditación.
Porque la clase hoy ha alborotado un montón.
Pero voy a aprender (uooo)
Y me divertiré (uooo)
Preparados ya para ir al cole-cole-cole-cole-cole-
cole-cole-cole-cole-cole-cole ya.
Al cole ya.
Aunque llores,patalees en la puerta de la escuela.
Si eres un sabelotodo.
O si vas de niña buena.
Aunque seas un parado,un poco trasto,un despistado.
Una profe mosqueada o
un director pesado.
Todos van,todos van.
Todos van,todos van,todos van.
Vamos al cole-cole-cole-cole-cole-cole-
cole-cole-cole-cole-cole ya.
Vamos al cole-cole-cole-cole-cole-cole-
cole-cole-cole-cole-cole ya
Vamos al cole (uooo)
cole (uuuooo)cole.
Al cole ya.

el tiempo en el mundo

TODO SOBRE EL TIEMPO EN EL MUNDO

http://www.espanol.weather.com/

Sergéi Prokófiev "Pedro y el lobo"

"Pedro y el lobo" es una composición sinfónica de Sergéi Prokófiev escrita en 1936 está basada en el cuento popular ruso "Pedro y el Lobo".

Historia (Adaptación Prokófiev)
En un pueblo de Rusia, donde todos estaban aterrorizados por un lobo del bosque, vive un joven pionero llamado Pedro. Pedro vive en la casa de su abuelo que trabaja en la tala de los bosques. Un día, Pedro sale, dejando abierta la puerta del jardín; aparece un pájaro que lo acompaña. Al dejar la puerta abierta, un pato ve que hay un estanque y decide entrar a nadar, el pato entra y el pájaro le pregunta: "¿qué clase de ave eres tú que no puedes volar?", a lo que el pato replica: "¿qué clase de ave eres tú que no puedes nadar?". Sale un gato perezoso que soló está pendiente de comerse al pájaro: en un momento el pájaro se descuida y lo atrapa, pero no se lo puede comer. El abuelo de Pedro lo ve y le dice: "No debes estar afuera, no es seguro. ¿No sabes que hay un lobo suelto?" y añade: "¿sabes algo sobre los lobos?" "Sé que son muy tenebrosos" -Pedro responde, diciendo además que no tiene miedo, que es muy valiente y puede atrapar al lobo. El abuelo lo mete en la casa de la oreja y cierra la puerta. Pedro, frustrado, mira a través de un hueco hasta que, asustado, ve al Lobo. El gato trata de encaramarse a un árbol. Pedro, sorprendido, le dice al pato que escape del lobo, pero el pato sale del agua, y con su torpeza y lentitud el lobo se lo come. Entretanto el gato sólo se fija en el pájaro, distraído. Pedro sale por un hueco del tejado con una cuerda, y se monta en la rama de un árbol cercano. El pájaro cae accidentalmente en el hocico del lobo que sin embargo no se lo puede comer. Pedro prepara la cuerda y la baja cuidadosamente para atraparle hasta lograrlo. El lobo trata de liberarse sin éxito hasta que Pedro, tirando con todas sus fuerzas y temeroso de que pudiera liberarse, lo cansa. En eso llegan tres cazadores, que al ver lo que pasa se acercan sigilosamente, hasta ver que Pedro ha atrapado al lobo. Llevan al lobo al pueblo, donde todos celebran felices el fin del terror. Finalmente el pato sale del tronco del lobo, pues el lobo se lo había tragado sin morderlo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_y_el_lobo

película de dibujos animados "Pedro y el lobo" (© Союзмультфильм, 1958 г)


Cada personaje de la historia tiene un instrumento y un tema musical:

Pedro: Violin, violas, violonchelos y contrabajo.

Abuelo: Fagot

Pájaro: Flauta traversa

Pato: Oboe

Gato: Clarinete en La

El Lobo: Corno Frances

Cazadores:Timbales

Hoy he encontrado en internet moderno cortometraje "Pedro y el lobo".



El juego "Pedro y el lobo" (reconoce el sonido de cada instrumento).

Haz clik para empezar


Y otro juego "Juega con la orquestra sinfónica y sus instrumentos" que nos ofrece la Orquesta Sinfónica de Euskadi para que conocéis y repaséis la colocación de los instrumentos musicales en una orquesta sinfónica.

Pincha en la imagen para empezar

Sergéi Prokófiev

Sergéi Sergéyevich Prokófiev (1891 - 1953) fue un compositor y pianista ruso.Una de las principales figuras de la música del siglo XX.
Sus primeras obras, como el Concierto para piano n.º 1 (1911) y la Suite escita para orquesta (1914), le valieron mala fama como músico contra la línea nacionalista rusa.



De 1918 a 1933 vivió en Europa, realizando giras como pianista en las que interpretaba obras propias como sus 5 Conciertos para piano y sus 5 primeras Sonatas para piano. Su obra más destacada en esta época es la Sinfonía clásica (1918).



En 1923 se casó con la cantante de origen español Lina Lluvera.
El Concierto para violín n.º 2 en sol menor opus 63, escrito en 1935 fue estrenado el 1 de diciembre de 1935 en Madrid por el violinista francés Robert Soëtans y la Orquesta Sinfónica de Madrid dirigida por Enrique Fernández Arbós.

En 1936 Prokófiev volvió a Rusia, donde siguió componiendo con el mismo lenguaje musical.
Entre estas obras cabe destacar Pedro y el lobo para narrador y orquesta (1934), Romeo y Julieta (ballet, 1936), la ópera Guerra y paz (1946), la Sinfonía n.º 5 (1945), la suite El teniente Kizhé (1933) y Alejandro Nevski (cantata, 1938, para la película del director soviético Sergéi Eisenstein, también destaca su trabajo musical para la película Iván el Terrible, del mismo director).

el ballet "Romeo y Julieta"


la ópera Guerra y paz


la cantata Alejandro Nevski (la película del director soviético Sergéi Eisenstein)


la Sinfonía n.º 5


En 1947 compuso la última de sus Sonatas para piano.
En total suman nueve, de las que destacan la tercera, escrita en un solo movimiento; las llamadas sonatas de guerra (la sexta, séptima y octava), compuestas durante la segunda guerra mundial; y la novena, dedicada a Sviatoslav Rijter.

la Sonata № 9 toca Sviatoslav Rijter


El 10 de febrero de 1948, año del decreto Zhdánov, el Politburó condenó la música «formalista», fuera de los parámetros del realismo socialista, que estaban componiendo Prokófiev, Shostakóvich y otros. Sus armonías fueron juzgadas como «cacofónicas» y tuvo que prometer que realizaría obras con mayor lirismo realista.
El 20 de febrero, su mujer Lina fue acusada de espionaje y condenada a trabajar veinte años en un campo al norte del paralelo 67.

Ese mismo año compuso Cuento de un hombre auténtico (1948) pero fue nuevamente censurado.
Cuatro años más tarde compuso la Sinfonía n.º 7, por la cual recibió el premio Stalin (1952).
Prokófiev falleció en Moscú el 5 de marzo de 1953.
http://es.wikipedia.org/wiki/Serg%C3%A9i_Prok%C3%B3fiev

Publi.TV

"En esta página http://www.publitv.com/
podéis encontrar todo tipo de anuncios, para descargarlos gratuitamente" - escribe Ana Ema Riviere, una de las compañeras de USC

los materiales gratis para descargar en ingles

Este enlace es de otra profe - Isabel Trew.
Es un sitio web en ingles, pero es muy bueno, y todo los materiales gratis para descargar :)

Portugal

Este enlace me ha inviado Margarida Pandeirada, una profesora portuguesa.
En esta página podemos encontrar presentación Microsoft PowerPoint sobre su país.
Haz clic y conoce Portugal